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特色案例

風雅頌詩經原創音樂--傳統文化體驗式教育的有效途徑

深圳信息職業技術學院


傳統文化博大精深、源遠流長,深圳信息職業技術學院從中國傳統文化中挖掘經典資源和尋求熠熠生輝的精神瑰寶,系統整合詩經、漢服、茶道、香道、太極、詩詞、禮樂、中醫、非遺等教育資源,以詩經主題活動為載體,以養成教育為途徑,打造“詩經+”的發展模式,構建了校行企合作、多維深度融合的教育理論與實踐平臺,讓學生在動手操作與親身體驗中感知傳統文化的精髓,領悟傳統文化的非凡魅力,激發大學生學習和傳承中華優秀傳統文化的興趣,豐富大學生校園文化生活,提升大學生人文素養,增強民族文化自信,繼承和發揚傳統的美德,逐步形成“明理厚德”的德育體系,形成我校獨特的校園文化風景。

一、指導思想

深圳信息職業技術學院校園文化建設堅持以社會主義核心價值觀為引領,以立德樹人為根本,以傳承中華優秀傳統文化為宗旨,深入挖掘優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神,并賦予其新的時代內涵,形成了“認知感悟——內化體驗——實踐創新”這一高職教育特色的中華優秀傳統文化傳承發展模式。

二、建設思路

(一)解決的主要問題

1. 增強文化自信

十八大以來,習近平總書記在多個場合談到中國傳統文化,表達了自己對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇。在2015年5月4日他與北京大學學子的座談中,也多次提到核心價值觀和文化自信,由此可見傳統文化復興,對提振中華民族的文化自信具有重大意義。

2. 從傳統文化入手樹立學生的社會價值觀

當代學生都是90后,是在網絡文明的迅猛發展中成長起來的一代。每天,我們都通過電腦和手機接觸大量的信息,包括政治、經濟、體育、娛樂八卦等琳瑯滿目的內容,卻很少有人去用心去體會我們博大精深的中國傳統文化,特別是《詩經》、《論語》等國學經典。以弘揚優秀傳統為主旨,從教育做起,從學生抓起,樹立正確的社會價值觀,傳遞社會正能量。

3、從《詩經》開始回歸生活的本質

深圳作為一個外來人口數量龐大的城市,作為一個國際前端化城市,城市生活壓力大、節奏快。《詩經》作為五經之首,其核心思想為“思無邪”,展示了我們遠祖先民瑰麗的生活,以及淳樸的人性,能夠喚醒現代人沉睡的詩性和情感,緩解現代人生活的壓力。

(二)過程與方法 

1. 強化以古樂詩詞為核心的中華文化教育,以音樂的形式雅俗共賞

詩經《詩經》畢竟距離我們極為久遠,倘若大家按照傳統方式去理解《詩經》,不一定理解得非常透徹,但是音樂這種形式有利于讓更多的人去欣賞了解,同時也便于記憶。因此,將風雅頌篇每篇都用歌曲來演唱出來,不但容易被大眾接受,而且潛移默化地達到了學習和教育的意義。

2.構建傳統文化體驗教育理論與實踐平臺

舉辦了以詩經、茶道、香道、禮樂文化為主題的傳統文化月活動,先后與深圳市沉香文化研究會、深圳市詩書禮樂研究會、世界評茶師聯合會等協會合作,教學雙方可以共同構建起互通互動特征。

3. 創新傳統文化體驗式教育模式。

寓教于樂。編排、參演傳統文化教育體驗劇,讓學生們身著漢服,在悠悠禮樂聲中學習傳統文化知識的樂趣,在娛樂中增長見識。

寓教于談。舉辦詩經、茶藝、音樂、服飾類講座。

寓教于觀。組織學生詩經實地感受到傳統文化的非凡魅力;

寓教于行。組織學生親身體驗采茶、制茶的勞動過程,提高學生“知行合一”的實踐能力。

三、特色及成效

(一)特色:實踐活動

1.“雅樂中國--原創詩經音樂劇百城百校計劃”

從2012年開始,我校打造的“風雅頌”詩經原創音樂會,已經演出百余場,校際聯動,已成為最為響亮的文化招牌。具體做法為:(1)風雅頌原創詩經音樂會“高校巡演”;(2)行吟天下—一帶一路詩經音樂傳承;(3)開辦大學生國學驛站:原創詩經“音樂交流會”;(4)舉辦詩經雅樂師資班。

2.“詩樂中國--國學志愿者行動計劃”

與全國有關高校、學生社團、公益組織、學術組織和新聞媒體,發動更多國學教育志愿者,有組織有計劃地開展豐富多彩的國學志愿者活動。具體做法為:(1)“大手拉小手”國學進校園活動;(2)創辦國學文化推廣站,開展“國學沙龍”講座;(3)“大手拉小手”國學志愿者活動;(4)創辦“詩經學堂”工作坊,建造詩經植物文學園,詩經天文臺。

3.禮樂中國—一生有禮傳統禮儀行動計劃”

中國素稱“禮儀之邦”,禮在傳統社會無處不在,通過禮教形成了一套以“禮”為核心的道德觀念、行為準則和社會規范,讓人了解傳統節日、傳統儀式的具體內容、具體流程,如成童禮、開學禮、成人禮的具體步驟及要求,樹立真正的“儀式感”;讓人之間擁有敬畏之心,了解人生的每一個禮節。具體做法:(1)舉辦大型校園“成人禮”;(2)舉辦傳統禮儀師資班;(3)課程、社團、社會實踐、培訓等多種形式齊頭并進。

(二)取得實效

1.達到傳統文化“實踐育人”成果

通過活動的洗禮,學生近距離地感受和學習孝道、君子、友情等中國傳統文化精髓,在潛移默化中塑造了健康向上的個人品質,培養了積極的核心價值觀,如學生在演唱《詩經?小雅?蓼莪》時,父兮生我,母兮鞠我。撫我畜我,長我育我,知道孝道的重要性。

2.達到傳統文化“禮樂育人”成果

以主題活動為載體,增加趣味性,構建全新的體驗式教育,打造的“高校傳統文化藝術節” “一生有禮”傳統禮儀傳承,激發大學生學習和傳承中華優秀傳統文化的興趣,成果實施方法有載體。

3.達到傳統文化“創新育人”成果

(1) 打造“文化+科技”模式:詩經曲面墻

(2)打造“文化+教育”模式:詩經禮樂教育

(3)打造“文化+藝術”模式:風雅頌詩經音樂

(4)打造“文化+實操”模式:詩經植物園

4.“自信育人”成果(部分):

八年來打造傳統文化取得較為豐碩的成果與獎項:

(1)大型原創《風雅頌詩經音樂會》榮獲團中央5個一百優秀國學文藝作品,全國高校排名第二;

(2)一帶一路《文天祥大型傳統史詩音樂會》榮獲全國團中央優秀國學文藝作品;

(3)2017年校合唱團榮獲“全國優秀國學社團”;

(4)《詩經?小雅?鹿鳴》榮獲廣東省第四屆大學生合唱比賽一等獎;

(5)《詩經?小雅?蓼莪》榮獲廣東省第三屆大學生合唱比賽一等獎;

(6)《詩經?衛風?淇奧》第五屆大學生藝術展演一等獎;

(7)《大型傳統史詩音樂會》評委廣東省“高校學生事務管理精品項目”

(8)“風雅頌詩經藝術”傳承基地評為廣東省高校中華優秀傳統文化傳承基地

四、案例內容

(一)“風雅頌”原創詩經音樂會簡介

“風雅頌”原創詩經音樂會以中華經典《詩經》為主題,由深圳信息學院蔣波音樂副教授譜曲、毛玲老師總導演、信息學院合唱團演繹。孔子曰:“詩三百,一言以蔽之,思無邪。”詩與樂的關系密切,詩三百皆有曲調。音樂會以獨唱、合唱、吟誦、舞蹈、管弦樂、戲劇、禮儀、京劇、多媒體圖片視頻等藝術方式展示,通過中外古今的時空轉換,禮與樂的現場演繹,試圖以淺顯易懂的語言、喜聞樂見的形式,還原兩千年來詩經作為孔子教本和五經之首的面目。這臺演出深圳首創、原創和獨創,以中華文化的五倫(夫妻、父子、兄弟等)為主線,將與市委宣傳部主辦的以五常(仁義禮智信)為主線的《人文頌-交響音樂會》互為補充,比翼雙飛,構成深圳文化領域的兩道風景線。

(二)“風雅頌”原創詩經音樂會意義

1.弘揚優秀傳統文化

中國傳統文化博大精深,特別是《詩經》、《論語》等國學經典,從哲學、科學的角度揭示宇宙、社會、人生的本質和意義,其核心是倫理價值和道德價值。學習中國傳統文化,能夠培養我們正確的道德觀、人生觀和價值觀,使我們的心靈擺脫浮躁和空虛,讓我們變得更有修養,更有內涵。

2.以音樂的形式可以雅俗共賞

詩經《詩經》畢竟距離我們極為久遠,倘若大家按照傳統方式去理解《詩經》,不一定理解得非常透徹,但是音樂這種形式有利于讓更多的人去欣賞了解,同時也便于記憶。因此,將風雅頌篇每篇都用歌曲來演唱出來,不但容易被大眾接受,而且潛移默化地達到了學習和教育的意義。

3.打造高校文化品牌

深圳作為一個國際前端化城市,深信作為一所高職院校,率先弘揚中國的優秀傳統文化,把優秀傳統文化傳播并推廣出去,不僅將成為深圳的一張特別品牌,而且將具有深遠意義。因為對優秀傳統文化的傳播將不僅僅局限在深圳市,而是整個中國地區,乃至全世界。傳統教育從學生開始做起,有利于建立主導地位;在深圳這個年輕的城市,學生人群力量強大,從小學習,更有利于學生的教育與發展。

4.《風雅頌》原創詩經音樂會學生演唱的意義

在深圳這個年輕的城市,年輕人多,更有利于學生的教育與發展。為了能夠推廣及讓更多年輕人了解及接受傳統國學文化,特舉辦傳統音樂走進社區展演等活動,使各中小學習,了解景點,學習經典,尤其是眾多年輕學子能夠了解傳統國學文化,鼓勵青年人自發學習了解國學,創建良好的國學氛圍,提高了學術人文素養。

(三) “風雅頌”原創詩經音樂會節目單

開場:《在茶一方》茶禮展示   

1.《詩經?周南?芣苢》表演唱

2.《詩經?小雅?鹿鳴》合唱

3.《詩經?衛風?淇奧》琵琶 合唱

4.《詩經?周頌?振鷺》男聲合唱

5.《詩經?王風?君子陽陽》男聲合唱

6. 《詩經?秦風?晨風》女聲獨唱

7.《詩經?周南?木瓜 》 童聲合唱

8.《詩經?衛風?摽有梅》童聲

9. 《詩經?鄭風?野有蔓草》女聲合唱

10.《詩經?周南?漢廣》男聲獨唱

11.《詩經?周南?關雎》全體合唱

12.《詩經?秦風?蒹葭》男女二重唱

13.《詩經?周南?桃夭》男女合唱

14.《詩經?豳風?伐柯》情景合唱

15.《詩經?邶風?燕燕》情景合唱

16.《詩經?秦風?無衣》男聲合唱

17.《詩經?小雅?蓼莪》全體合唱

18.《在水一方》全體合唱

(四)“風雅頌”原創詩經音樂會成果

1、已成功舉辦多場詩經講座弘揚優秀傳統文化

近年來項目團隊已舉辦100余場國寶詩經講座,深圳市圖書館南書房詩經講座100場,各大講座現場詩經作品演出展示,受到多家媒體報道,如南方日報,深圳特區報,深圳商報,深圳晚報等。

(1)2013年6月28日,深圳信息職業技術學院大運中心109號會議廳,國寶詩經導賞大講堂 “從這里開始,不一樣的詩經”,學生演唱詩經作品,深圳商報報道.

(2)2013年13日,深圳圖書館一樓讀者教室,公益品牌活動“深圖沙龍”《詩經》品讀主題閱讀活動,深圳晚報報道;

(3)2013年11月23日,深圳圖書館五樓報告廳,登大雅之堂品國寶詩經大型舞臺節目《國寶詩經與中國夢》,演唱詩經作品:《國風?周南?芣苡》、《衛風?淇奧》和《秦風?無衣》,深圳特區報報道。

(4)2013年11月30日, 東莞長安文化學堂,五周年慶典大型文化講座《國寶詩經與中國夢》,長安日報報道。

(5) 2014年1月19日, 羅湖區圖書館/弘法寺佛學院,《國寶詩經與中國夢》講座及詩經演唱,深圳僑報報道。

(6)2014年4月子張老師在深圳信息學院舉辦傳統文化講座,如將父母親孝道的《詩經?小雅?蓼莪》,南方日報報道。

(7)2014年5月劉琴女士在深圳信息學院舉辦傳統文化講座,講如何對待愛情的《詩經?衛風?氓》,深圳商報報道。

(8)2014年6月吳云女士在深圳信息學院舉辦傳統文化講座,將如何對待朋友的《詩經?鄭風?揚之水》等。

(9)2015年3月18日,我團在中英街舉辦“國寶經典,你我傳承”主題團日活動,現場演唱5首詩經作品。

(10)2015年10月,中央電視臺深圳衛視“印象端午”節目專題拍攝,演唱《詩經?衛風?淇奧》。

(11)2015年7月11日,深圳市圖書館南書房毛玲老師主講《詩經?邶風?燕燕》,我團學生參與詩經演唱。

(12)2015年7-8月,走進社區舉辦“放學后”夏令營國學親子班,共走進5個社區進行詩經教唱和國學表演。

(13)2015年9月,受邀參加深圳衛視“最美中秋”專題拍攝,演唱《詩經?小雅?蓼莪》。

(14)2016年4月-7月伍云成老師在深圳信息學院舉辦傳統文化講座,將如何對待養生中醫等。

(15)2016年4-11月,深圳信息學院《云漢文化大講壇》成立,每個月定期舉辦傳統文化講座,到今天2016年已從國學經典詩詞詩經、茶藝課堂、香道講座、中醫學習課堂、茶食手工制作等,舉辦了近百場公益講座月課堂。

 (16)2017年3-10月,共舉辦文化沙龍38場,其中由龍崗區主辦的15場,社區主辦10場,大學主辦13場。

(17)15年11月-至今,園博園明德講壇每周日下午進行詩經公益講座,已舉辦并組織參與到至今。

2、成功舉辦多場“風雅頌”原創詩經音樂會

(1)深圳信息學院校合唱團十周年詩經專場演出。

(2)2014年11月22日深圳市圖書館主辦“風雅頌”詩經專場音樂會。

(3)2015年5月20日,羅湖圖書館舉辦“詩經風雅”專場音樂會。

(4)2015年6月16日,在深圳市海上世界舉辦“海上雅樂”周末音樂會。

(5)2016年5月30日,“風雅頌”回歸校園,千人禮堂舉辦大型詩經音樂會。

(6)2016年9月12日,“中秋風雅”詩經專場音樂會。

(7)2016年10-11月,“詩經音樂”走進中小學

(8)2016年11月,“水漫大運”龍崗大運中心舉辦風雅頌詩經專場音樂會。

(9)2017年6月1日,在深圳信息學院舉辦一帶一路大型詩詞專場音樂會,深圳市各中小學校長帶隊多名教師前來觀看,成為國學文化學習的模范.

(10)2018年打造“童蒙風雅”“草木風雅”“詩經天文”等系列專場音樂會。

(五)打造“詩經+”的模式,其他形式齊頭并進

1、詩經“茶話”原創情景劇等系列文藝作品

云漢茶道社2013級學生羅瑜原創劇本,易悅老師改編的《茶話》,從中華茶文化幾千年歷史中選取代表性的歷史節點故事為原型,創作了極有歷史價值和文化底蘊的情景劇,該劇由深信心藝劇社、云漢茶道社、輪滑協會同學近百人于2015年千人禮堂為師生上演,反響熱烈。與此同時,茶道社還創作了“在茶一方”、“茶山舞”、“一面湖水”等文藝作品,受到觀眾好評。

2、云漢茶道社-傳承優秀傳統文化的搖籃

自2014年云漢茶道社成立以來,圍繞詩經茶藝為主題,培訓了上千名具備茶藝技能、策劃能力、設計能力的有理想、有抱負的90后大學生,其中的優秀大學生還受邀到南山北師大附中、育才四小、坪山中山中學、福田梅山中學、羅湖太白居幼兒園、橫崗社區、荷坳社區、天虹商場等開展公益講座,為傳播優秀傳統文化,培訓學生茶藝、香道、手工編織等傳統技能,提升學生素養,服務社區作出了貢獻。

3、詩經文化講堂

2016年3月創辦詩經文化講堂,先后邀請了甚至詩書禮樂研究會、深圳首席茶藝師、深圳沉香文化研究會會長、深圳天地養生百草堂堂主、深圳寶安區福之涌文藝社社長等專家來校開講。2016年9月至今,詩經文化講堂之中醫課堂每周一下午在科技樓12樓開講,為眾多師生排憂解惑、解除疾病困擾、樹立健康理念卓有成效,深受師生歡迎。

4、詩經文化傳統月活動

自2014年10月開展首屆詩經傳統文化月活動以來,共舉辦了四屆,分別開展了詩經茶與漢服、詩經與養生、詩經與書畫、詩經與太極、中外文化交流等主題的活動,影響力逐漸輻射至深圳市大專院校及企事業單位,如深職院、港中大、國際交流互惠生、習馨茶藝、陸羽茶室等共同參與傳統文化月活動。2016年成功舉辦深圳高校首屆傳統文化才藝大賽,普及傳統文化,并建立傳統文化高校聯盟,讓90后大學生作為實現傳統文化的主人,引領傳統文化成為時尚藝術,現代藝術,并實現大學生文化創業,文化復興,傳統文化生活化、普通化、身邊化,讓每位學生接觸經典,培養學生文化自信,真正做到“腹有詩書氣自華”。

5、校行企合作,共建素質教育實操平臺

2014年以來,我們先后與深圳市福田區社會組織總會、深圳市詩書禮樂研究會、深圳市沉香文化研究會、世界評茶師聯合會、深圳市茶道協會、深圳市寶安區福之涌文藝社等協會合作和簽約,共同為提升大學生綜合素養、打造實操平臺助力。

傳統文化不是一撮而就,需要我們用最易于接受的方式進行傳播學習,打造中國傳統文化體驗式教育既是一種教育理念,讓傳統文化教育回歸生活世界,讓教育者 “以身體之”、“以心驗之”的機會,使之親身經歷、實地領悟,逐步養成良好的行為習慣、高尚的情操和優秀的思想道德品質。這不僅是立德樹人的重要內容,也是社會主義核心價值體系和國家文化建設的重要體現,弘揚社會主義核心價值觀,做一個傳統文化落地的踐行者、學習者、傳播者、傳承者。

(六)部分劇照與部分獲獎


《在茶一方》

《詩經?周南?桃夭》

《詩經?秦風?無衣》

《詩經?周南?芣芣苡》

詩經音樂會藝術家


全國優秀文藝作品獎、優秀國學社團

風雅頌詩經音樂全國優秀文藝作品 廣東省一等獎

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