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勞動教育骨干教師研修班在重慶工業職業技術學院舉辦

7月16-19日,勞動教育骨干教師研修班在重慶工業職業技術學院舉辦。教育部職業院校文化素質教指委主任委員、深圳職業技術學院黨委書記陳秋明出席開班式并為研修班學員講授第一課,文化素質教指委副主任委員、文化素質教指委勞動教育研究院院長、重慶工業職業技術學院黨委書記王官成主持開班式并授課。


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陳秋明首先代表文化素質教指委在開班式上致辭,就文化素質教指委貫徹落實習近平總書記關于勞動的重要論述和教育部關于加強勞動教育的部署要求,提出了三點期望:一是高度重視勞動教育,豐富教育內容和形式,讓學生從勞動教育中獲益,避免勞動教育流于形式或為測評而勞動;二是加強新時代勞動教育理論研究和創新,以勞動教育研究院和下設的36個勞動教育研究中心為平臺,真正發揮科研引領作用,努力營造勞動教育文化氛圍,總結推廣勞動教育成果經驗,助推勞動教育在全國職業院校全面深入有效開展;三是加強勞動教育基礎建設,包括教學資源、隊伍建設、實踐教育等方面,積極探索并豐富勞動教育內涵,實實在在推動勞動教育落地生根、開花結果。


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教育部職業院校文化素質教指委主任委員、

深圳職業技術學院黨委書記陳秋明致辭


王官成就加強文化素質教指委勞動教育研究院建設,提出了 “一個平臺、兩支隊伍、三項工作”的模式設想:“一個平臺”,即依托勞動教育研究院這一平臺整合理論研究和實踐力量;“兩支隊伍”,即抓好、抓實科研隊伍和骨干教師隊伍,發揮各自輻射與引領作用;“三項工作”,即開展好科研工作、生活勞動教育工作和社會服務性勞動教育工作。希望通過集中搭臺子、建機構,對勞動教育進行細研究、深思考,最終產出一批豐碩的勞動教育成果。


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文化素質教指委副主任委員、文化素質教指委勞動教育研究院院長、重慶工業職業技術學院黨委書記王官成主持

秋明隨后為研修班學員講授第一課,作了題為“文化育人視域下的勞動教育”主旨報告。他從“高職院校文化育人的軌跡、現狀與實踐”“文化育人與勞動教育的關系”“職業院校勞動教育的內涵、原則與路徑”三個方面,通過梳理分析文化育人的歷史軌跡、習近平總書記關于勞動的重要論述、教育部關于勞動教育的有關文件精神、國內外勞動教育的理念與做法以及深職院文化育人的探索與實踐,詳細闡釋了“高職教育為什么選擇文化育人”“文化育人與勞動教育是什么關系”“今天我們需要什么樣的勞動教育”,強調我們的勞動教育應該是具有生命力的,要能讓學生在勞動中體驗感知真善美,要能德智體美勞五育有機融合,要能培育學生尊重勞動的價值觀,培育受教育者對于勞動的內在熱情與勞動創造的積極性等勞動素養。


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陳秋明“文化育人視域下的勞動教育”主旨報告


王官成作了題為“勞動教育的文化學研究”專題報告,從勞動教育的科學理解,目前勞動教育的相關研究,職業院校勞動教育的建設原則、內容、方式與方法、制度保障、文化生態等七個方面進行了系統而深刻的闡述,為職業院校開展勞動教育研究提供了科學方法與理論指導。


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王官成“勞動教育的文化學研究”專題報告


重慶市委黨校周矩教授圍繞“勞動教育的心理與行為養成”,將心理小測試與典型案例分析相結合,就如何在勞動教育的過程中,加強各方的心理建設、關注各方心理成長、發揮出師生最優的能力進行了科學指導。


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重慶市委黨校周矩教授


長江師范學院祝國超教授圍繞“高校勞動教育研究”,從為什么要加強勞動教育、當前勞動教育的主要問題、東海大學案例分析和勞動教育項目申報等諸多方面、諸多角度為職業院校勞動教育研究提供了新的方向和思路。


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長江師范學院祝國超教授


西南政法大學胡大武教授以“勞動教育法場景、能力和技術”為主題,從法律中尋找“德智體美勞”的變遷,進行了勞動教育的場景、能力指標的分享,并深入分析了職業院校在產教融合和勞動教育中的法意等內容,為職業院校的勞動教育提供了法律咨詢與指導。


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西南政法大學胡大武教授


西南大學唐智松教授圍繞“勞動教育的時代內涵與發展”的主題,從勞動教育的內涵、勞動教育的朔源、勞動教育的路徑、勞動教育的理念、勞動教育的保障五個方面進行了精彩的講解和深刻的闡釋。


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西南大學唐智松教授


研修班學員在結班式上作了課程感悟和學習分享。學員們紛紛表示,這次研修班內容豐富、含金量高,專家報告講解細致深入、闡釋深刻到位,通過學習收獲了滿滿的“干貨”,此次研修雖然短暫,卻非常精彩,讓人受益匪淺。

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